Pédagogie

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19 juillet > Pédagogie
Accueil des élèves en situation de handicap dans l’enseignement agricole : TANT DE CHOSES À FAIRE ENCORE !
Compte-rendu GT CNEA élèves en situation de handicap 24 juin 2020
19 juin > Pédagogie
L’Observatoire des Dégradations de l’EA adresse un courrier à la DGER
Paris, le 18 juin 2020 Madame la Directrice Générale, Il y a presque 16 mois, le Ministre a décidé la suppression des seuils de dédoublement pour tous les diplômes de l’enseignement agricole technique. Il y a 6 mois, une intersyndicale Public/Privé regroupant la quasi totalité des organisations syndicales représentatives des personnels de (...)
11 juin > Pédagogie
Covid 19 - La pédagogie en période de reprise
Vous êtes nombreux.euses à nous alerter ces derniers jours sur des situations pédagogiques découlant des conditions particulières du retour des élèves et étudiant.es dans les établissements, et plus globalement de la mise en œuvre du déconfinement. Ces situations se confrontent pour beaucoup d’entre elles à un contexte où se mélange des enseignements en (...)

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Ce dont CAP EVAL est le nom
16 octobre 2018 - Cap’ Eval est un dispositif de formation en ligne (et uniquement) qui vise selon la DGER, « à former tous les acteurs du ministère de l’agriculture qui interviennent dans le processus d’évaluation afin qu’ils soient en capacité d’appliquer les modalités d’évaluation telles que définies et conçues dans les référentiels de diplômes. Cette formation sera (...)
Évaluations de seconde...tout ça pour ca ?
11 octobre 2018 - Éléments majeurs de l’application à cette rentrée de la réforme du lycée, les tests de positionnement à l’entrée de seconde étaient à réaliser entre le 17 septembre et le 5 octobre dernier. Les élèves entrant en seconde générale, technologique ou professionnelle passent en début d’année des tests de positionnement en français et en mathématiques. Ils (...)
Rentrée 2018 : Le retour des vieux démons à combattre
10 octobre 2018 - Le Snetap-FSU constate le retour de vieux démons de la DGER : dédoublements, heures de groupe à effectif réduit, nombre de semaines...
Inclusion, comment l’organiser ?
2 octobre 2018 - Pour une inclusion raisonnée.
Le Snetap-FSU rencontre la DGER / POFE sur les chantiers pédagogiques.
24 septembre 2018 - Le secteur "pédagogie et vie scolaire" du Snetap-FSU a rencontré, le mardi 18 septembre, Mme A.CROYERE, Sous Directrice en charge des politiques d’éducation et de formation à la DGER ainsi que Mme C.LONCLE, en charge du Bureau des diplômes de l’Enseignement technique. Cette entrevue concernait les chantiers pédagogiques de l’année scolaire. (...)