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Covid-19 : "Les informations en ligne ne suffisent pas à l’appropriation des savoirs par les élèves"

jeudi 19 mars 2020

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Malgré une situation d’urgence inédite et nécessaire dans l’Éducation nationale, le fait de confier aux familles le soin de transmettre un savoir que les élèves doivent acquérir est inquiétant et peut aggraver les inégalités, souligne Stéphane Bonnery, professeur en sciences de l’éducation à l’Université Paris 8.