Les moyens consacrés à l’éducation ne sont pas à la hauteur des exigences, la situation sanitaire en est un révélateur flagrant.
Afin de baisser les effectifs par classe à court et moyen terme et de prendre en compte l’état de fatigue des personnels, épuisés par des années de dégradation des conditions de travail, il faut en urgence engager les recrutements nécessaires, notamment en recourant aux listes complémentaires.
Nos organisations partagent la préoccupation du maintien de l’ouverture des lieux scolaires. Elles alertent cependant sur la nécessité d’anticiper l’ensemble des scénarios en fonction de l’évolution de la situation sanitaire. La mise en oeuvre d’une protection renforcée des personnels et des élèves doit être planifiée dès à présent.
La revalorisation prévue est insuffisante !
- seulement 400 millions d’euros,
- une minorité des personnels concernés,
- AED et AESH AESH Accompagnant des élèves en situation de handicap. en sont exclus.
Nos organisations exigent
- l’abandon des suppressions d’emplois,
- un rattrapage des pertes salariales subies grâce à un plan pluriannuel de revalorisation,
- des créations de postes à la hauteur des besoins.
Halte aux attaques
- le Grenelle du ministre vise à modifier en profondeur le fonctionnement de l’école, les missions et les statuts des enseignant-es,
- le ministère s’attaque à l’éducation prioritaire en projetant d’abandonner une politique de territoires au profit d’une contractualisation avec chaque école ou établissement scolaire !
- avec le projet de loi 4D le gouvernement veut engager une opération de déconstruction du service public d’éducation !
Les organisations appellent les personnels à :
- poursuivre les mobilisations en cours,
- s’engager dans l’action et à préparer une grève le mardi 26 janvier pour exiger des créations de postes, une autre politique éducative, des mesures significatives de revalorisation des salaires et des carrières dans l’éducation,
- se réunir pour débattre localement et construire dès maintenant une dynamique de mobilisation par des actions et initiatives locales, motions et courriers collectifs auprès des IA-DASEN, des Recteurs, du gouvernement.
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